أكد تقرير نشرته شبكة Fox News، ترجمته "النبأ" أن التطور المتسارع للذكاء الاصطناعي، رغم ما يوفره من أدوات تعليمية متقدمة، لا يمكن أن يكون بديلاً عن المعلم في بناء شخصية الطالب وترسيخ القيم الأخلاقية والإنسانية، محذراً من اختزال العملية التعليمية في الجانب التقني فقط.
وأوضح التقرير أن تطبيقات الذكاء الاصطناعي أصبحت قادرة على تقديم شرح مخصص للطلاب، وترجمة المواد التعليمية، والمساعدة في إعداد الدروس وتقليل الأعباء الإدارية على المعلمين، إلا أن هذه القدرات تبقى محصورة في الجانب المعرفي، ولا تمتد إلى الدور التربوي الذي يؤديه المعلم داخل المدرسة.
وأشار إلى أن الاعتماد غير المنظم على الذكاء الاصطناعي قد يفتح الباب أمام تقديم معلومات غير دقيقة أو محتوى يفتقر إلى المعايير الأخلاقية، الأمر الذي يستدعي وضع أطر تنظيمية تضمن استخدام هذه التقنيات بصورة آمنة، خصوصاً في المراحل الدراسية الأولى التي تشهد بناء شخصية الطالب.
وشدد التقرير على أن المعلم لا يقتصر دوره على نقل المعرفة، بل يمتد إلى غرس القيم، وتنمية الحس بالمسؤولية، وتعزيز التفكير النقدي، وهي مهام لا تستطيع أن تقوم بها الخوارزميات مهما بلغت درجة تطورها.
ودعا إلى اعتماد الذكاء الاصطناعي بوصفه أداة مساندة للعملية التعليمية، وليس بديلاً عن المعلمين، مؤكداً أن نجاح التعليم في المستقبل يعتمد على تحقيق توازن بين الاستفادة من التقنيات الحديثة والحفاظ على الدور الإنساني للمؤسسات التربوية.
أضف تعليقاً